La educación Intercultural , es un movimiento educativo reciente, sus comienzos han sido en colectivos gitanos y luego a raíz de la consolidación del fenómenos migratorio.
La propuesta general para la convivencia educativa, de nuestro punto de vista está dividida en cuatro ejes fundamentales, para realizar cualquier tipo de actividad:
El PRIMER EJE : es trabajar sobre el conflicto desglosándolo:
El hecho de que exista una sociedad multicultural implica necesariamente la presencia d e conflictos.
Para comprender los conflictos que se derivan de la existencia de una sociedad multicultural debemos conocer las causas que los han provocado, las características y condiciones de vida de otras culturas con las que convivimos históricamente, o el fenómeno de la inmigraciones.
Los conflictos derivados de la multiculturalidad son positivos para la sociedad.
EL SEGUNDO EJE : es la Educación Intercultural,
El concepto de Educación hace referencia a la enseñanza/aprendizaje de valores, habilidades, actitudes y conocimientos. La educación en ningún caso es un proceso neutro, nosotros optamos por transmitir valores como la cooperación, la solidaridad, el ponerse en el lugar del otro ( la empatía) , aprender de otras formas de vida, de otras culturas, etc.
EL TERCER EJE: articula el tiempo libre
Entendemos por tiempo libre al proceso educativo que se lleva a cabo fuera del ámbito de la Educación Formal. Como proceso educativo necesita una planificación, organización, infraestructura, personas que se dediquen a ello, presupuesto, etc.
EL CUARTO EJE: La metodología.
La metodología puede basarse en el planeamiento Constructivista y en el Enfoque Socioafectivo. Partiendo de experiencias grupales, provocando situaciones que nos ayuden a sentir desde nuestra propia piel, lo que se está trabajando.
Hasta que estas experiencias no se han tenido o provocado no las contrastamos con planteamientos teóricos u otras informaciones. Este proceso de aprendizaje tiene tres momentos: SENTIR, PENSAR Y ACTUAR.
Cualquier actividad que se desarrolle debe girar alrededor de los ejes mencionados.